北京交响乐团室内乐团一、团队介绍:北京交响乐团室内乐团是由北京交响乐团热爱音乐的优秀的青年音乐家组成。他们音乐知识丰富、音乐品味高雅、演奏风格热情细腻、在音乐风格上追求和谐统一、极具凝聚力。演奏过自古典至浪漫时期的多部不同风格的四重奏作品。该重奏组合自2015年组建以来、在北京、上海、深圳、青岛等地已举办过数十场音乐会、备受好评。
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一、【水浒传-酒楼杀场】石秀：钱文义 酒保：余立杰简介：故事取自《水浒》精彩片段，讲述的是北宋年间，梁山好汉石秀奉宋江之命，打探卢俊义消息，心急如焚，借酒楼饮酒，伺机搭救即将行刑的卢俊义。 二·【吕布试马】吕布：张大升 简介：三国时期，战将吕布收得日行千里的赤兔宝马，喜出望外，携众带马来至郊外空旷处，欲一试宝马之神姿。然而赤兔马生性暴烈难驯，吕布顿生豪情，以高超的骑术降服了赤兔马，得意回营。
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现代京剧《红灯记》剧情简介：故事发生在抗日战争时期，沦陷区某地铁路扳道工人李玉和是中国共产党党员。他家祖孙三代不是同姓，是在十七年前“二七”大罢工运动中结合在一起的。李玉和接受了党组织向柏山游击队转送密电码的任务，由于叛徒的出卖而被捕。李玉和在敌人的酒席宴上，在牢房里，在刑场上，英勇顽强，坚贞不屈。李奶奶向铁梅痛说革命家史， 鼓励她经受考验，迎接斗争。残暴的敌人无计可施，最后杀害了李玉和、李奶奶。铁梅继承父亲、奶奶的遗志，在党组织和群众的帮助下，机智地摆脱了敌人的追捕，把密电码送上柏山，胜利地完成了党交给的任务。
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演出介绍：书生张协赴考遇盗落难，得贫女相助，结为夫妇。后，张协高中状元，出于名节思量，当街拒绝枢密使王德用的招赘。但，当贫女寻夫至京，身在官场的张协，又思量起种种无奈与压力，不敢与贫女相认。贫女悲痛怀怨，一路弹唱“诸宫调”哭诉责骂。张协赴任路上回想旧情，再探贫女，欲与其衷肠作别，终情了断。却在言语相激之际，举剪误伤贫女。事转凑巧，贫女竟又被王德用收认义女。府上再见贫女的那一刻，张协惊愕感慨，回望曲折人生路，感慨万千。他反观自身，深思己过，悔改前非，然，这对前情难解的贫贱夫妻，能否在花好月圆的新生之下，破镜重圆……
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剧情简介:《工匠·鲁班》以中华民族工匠精神的代表人物“百工之祖”“百匠始祖”鲁班的故事为线索，以“仁爱”、“勤劳”、“奋斗”、“创新”为主题，讲述了鲁班的传奇故事和他的种种发明。 故事从“春秋”讲起，将观众逐渐代入那个百家争鸣，诸侯争霸的战火年代。少年鲁班为父解忧，发明了“锯子”，随之走上了学艺之路，成年后的鲁班名扬天下，他忘记了父亲和师傅的嘱托，在各国诸侯争霸中，他准备帮助楚国攻打宋国，正在临战之际，他遇到了前来劝阻的墨子，在于墨子的争论中，他渐渐明白了人生的意义，懂得了“天下之仁爱”，也自此寻找到了自己的价值和意义，为了世间百姓而发明制造传递这着工匠大爱的精神。该剧融入了春秋时期各国的文化，鲁俗、秦风、楚韵、叙事结构与表演舞美相融合，构思巧妙，既有了解历史文化厚重的“翻阅感”，同时又具有轻松、娱乐、欢快、时尚的现代审美“体验感”本剧生动活泼、灵巧多变、老少皆宜、寓教于乐，激发和唤醒了青少年儿童对中国古代文化、历史的兴趣。
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党的二十大报告提出：“在新的时代条件下推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。中国当代作曲家基于国人审美习惯，采用带有民族特征的音乐语言，运用民间音乐旋律和民俗文化传统，通过现代音乐作曲技法将中国经典故事与交响乐体裁结合起来，让交响音乐在广大群众的审美基础上焕发新生，借此展示出交响乐独有的魅力。由于作曲家与中国听众拥有相同的传统文化背景，作品中的故事也符合中国传统审美观念。因此，由中国当代作曲家创作的交响乐作品具有更加亲切、更易产生共情、更易实现雅俗共赏的优势。本场音乐会所演奏的七首乐曲体裁多样，包括交响序曲、协奏曲、交响组曲等。这些乐曲属于中国交响音乐的范畴，即大多取材于中国民歌或民间故事，能够直接反映中华民族的思想、风土人情、民族特色、历史文化以及生活习惯的交响乐作品。
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剧情简介:《工匠·鲁班》以中华民族工匠精神的代表人物“百工之祖”“百匠始祖”鲁班的故事为线索，以“仁爱”、“勤劳”、“奋斗”、“创新”为主题，讲述了鲁班的传奇故事和他的种种发明。故事从“春秋”讲起，将观众逐渐代入那个百家争鸣，诸侯争霸的战火年代。少年鲁班为父解忧，发明了“锯子”，随之走上了学艺之路，成年后的鲁班名扬天下，他忘记了父亲和师傅的嘱托，在各国诸侯争霸中，他准备帮助楚国攻打宋国，正在临战之际，他遇到了前来劝阻的墨子，在于墨子的争论中，他渐渐明白了人生的意义，懂得了“天下之仁爱”，也自此寻找到了自己的价值和意义，为了世间百姓而发明制造传递这着工匠大爱的精神。 该剧融入了春秋时期各国的文化，鲁俗、秦风、楚韵、叙事结构与表演舞美相融合，构思巧妙，既有了解历史文化厚重的“翻阅感”，同时又具有轻松、娱乐、欢快、时尚的现代审美“体验感”。本剧生动活泼、灵巧多变、老少皆宜、寓教于乐，激发和唤醒了青少年儿童对中国古代文化、历史的兴趣。
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